ОДНІЄЮ З НАЙЕФЕКТИВНІШИХ ФОРМ РОБОТИ Є МЕТОДИЧНІ ОБ’ЄДНАННЯ
У 2023-2024 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ В ГІМНАЗІЇ ДІЮТЬ 6 МЕТОДИЧНИХ ОБ`ЄДНАНЬ УЧИТЕЛІВ
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО «ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ, ВПРОВАДЖЕННЯ ІНОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ ДЛЯ РОЗВИТКУ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ТА КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ»
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО «ПОЛІПШЕННЯ ЯКОСТІ ТА ПРАКТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ. ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ КОМП`ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З МЕТОЮ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОПТИМАЛЬНИХ УМОВ ДЛЯ ОПАНУВАННЯ ІНОЗЕМНИМИ МОВАМИ НА РІВНІ, ДОСТАТНЬОМУ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ І ПРОФЕСІЇ, САМОРОЗВИТКУ ТА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ, БАГАТОМОВНОЇ ТА ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСОБИСТОСТІ»
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО « ФОРМУВАННЯ ТА ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТВОРЧОГО ПЕДАГОГА ЯК УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ»
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ХУДОЖНЬО – ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛУ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО «ОНОВЛЕННЯ ПРИНЦИПІВ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ХУДОЖНЬО-ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛУ, ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ І ЗДОРОВОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ПЕРЕХОДУ НА НОВИЙ ЗМІСТ НАВЧАННЯ»
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО «РОЗВИТОК КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА ЩОДО СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ І ВИХОВАННЯ ПОЧУТТЯ ПАТРІОТИЗМУ У ШКОЛЯРІВ ЯК СКЛАДОВОЇ ЗАГАЛЬНО КУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ »
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МО «ВІД ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЧЕРЕЗ ПЕДАГОГІЧНУ МАЙСТЕРНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ДО ФОРМУВАННЯ ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ»